ピアノを習うこと

先日 読んだ記事に ピアノを習うことで養われるものが書いてあり、

漠然とは感じていたけど、そうだよな と改めて納得したのです。

忘れないように 書いておきます。

 

1,真摯さ    これは説明するまでもないですよね。

         真摯さがある人はうまくなります! 断言!

2,ダイバーシティ能力    なに??

         性別、国籍、人種、宗教など個々の違いを認める能力。

3,コミュニケーション能力  先生と1対1でレッスンするから

         礼儀正しさ、言葉遣いなど。 厳しくはしてないけど

                       その言葉を目上の人に言うって

                       よくないのでは って思っていることがあって

                       大人の役目だな って思ってしましました。

 

すべて非認知能力  学課題のように点数評価できないもの  だそう。

そして大事なことですよね。

 

わたしも立派な大人にならないとなぁ   (^^;

           

 

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オンラインレッスン

状況に応じ、オンラインレッスンに対応

しています。

zoomで行っています。

難しくはないですから大丈夫です(^^)


初めての生徒ちゃん、緊張してしまいますが

すぐに慣れます!

レッスン室よりのびのびしてる?!


今年のように雪が多く、通うのが大変。

いろいろな感染症で、外に出られないけど

元気  とか。

中学生さん、帰りが遅くなり。。

などという時もオンラインにできます。


次回 セッティング等の記事を

書きますね。


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曲目♪

今回のみんなの曲目のご紹介です。
年長さん   もりのおんがくかい ゆうべの星
年長さん   星に願いを
小1     たのしいうた  天国と地獄
小2     きつつき
小2     スケーターズワルツ

レッスン中の曲、前に〇をもらった曲です。
10日の練習でよくできました♪ なのですが、
中には練習もっとしてから弾きたい子もいました。。
そういう子には無理させないようにしないと
 とつくづく感じて、えらい子だなって
感心しました。

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まちかどコンサート♪

今日は富岡本店さん、ステージmで
「まちかどコンサート」がありました。
私もお聞きしたのが2週間前で・・・
10日くらいの練習ですが、5名の生徒さんに
出演していただきました。
素敵なクリスマスのデコレーションの中、
演奏しました♪

私はカメラを持って行って。。
お孫おちゃんの演奏を見守るおばあちゃんの気持ちで
愉しんできました。。。。。。。。

軽い気持ちでステージに立てるし、和やかな雰囲気。
おチビちゃんたちも出演できそうだな と次回のことまで
考えてしまってます♪

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remie♪

11月20日に発売された「remie」。
先日のコンサートでもちょっと使ったら
「すてきな演出でしたね」って褒められちゃった~♪
レッスンでちびちゃん達に使おうと思ってたけど
みんな、楽しんでくれてます♪

いろんな音が出るのですが、結構本格的。
なかなか生の音に触れるのは難しいけれど
「ちょっと違うけど、こんな音なのよ」って
説明しつつ、音色聴いてもらってます(o^―^o)

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トップページで触れています、オンラインレッスンについて少しお話します。


zoomを使用しています。

簡単にできますので心配なさらずに(^^)

最初は緊張してしまいますが、すぐに慣れますよ。レッスン室よりのびのびしてる?!


スマホ、タブレット等を横から見えるように

セットしてください。


外出制限の時だけではなく

大雪で通うのが大変 とか

帰りが遅くなり、向かうと遅刻

などという時にもお使いください^_^;

中学生ちゃんは延長部活などの関係で

よく利用してますよ❣

状況に応じオンラインレッスンの対応を

しています。

zoomで行っています。難しくはない

ですよ(^^)

初めての生徒ちゃん、最初は緊張してしまいますが、すぐ慣れますよ。

レッスン室よりのびのびしてる?!


例えば、今年のように雪が多く

通うのが大変     とか

いろいろな感染症で外に出られないけど

元気なの   という時。

中学生さん、帰りが遅くなり

などという場合もオンラインで

できますよ♪


セッティング等  また書きますね。

お問合せをメールでいただき、返信しても

届かなく戻ってきてしまうことがあります。。


必ず返信しますので、設定等を見直していただき

ご面倒をおかけしますが、もう一度送ってください。     お電話でもいいですよ。

夕方から20時頃のレッスン中は出られません。


折角の新しい出会いをふいにしてしまうのは

残念です。。

ピアノを習うこと

先日 読んだ記事に ピアノを習うことで養われるものが書いてあり、

漠然とは感じていたけど、そうだよな と改めて納得したのです。

忘れないように 書いておきます。

 

1,真摯さ    これは説明するまでもないですよね。

         真摯さがある人はうまくなります! 断言!

2,ダイバーシティ能力    なに??

         性別、国籍、人種、宗教など個々の違いを認める能力。

3,コミュニケーション能力  先生と1対1でレッスンするから

         礼儀正しさ、言葉遣いなど。 厳しくはしてないけど

                       その言葉を目上の人に言うって

                       よくないのでは って思っていることがあって

                       大人の役目だな って思ってしましました。

 

すべて非認知能力  学課題のように点数評価できないもの  だそう。

そして大事なことですよね。

 

わたしも立派な大人にならないとなぁ   (^^;

           

 

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ピアノを習うこと

先日 読んだ記事に ピアノを習うことで養われるものが書いてあり、

漠然とは感じていたけど、そうだよな と改めて納得したのです。

忘れないように 書いておきます。

 

1,真摯さ    これは説明するまでもないですよね。

         真摯さがある人はうまくなります! 断言!

2,ダイバーシティ能力    なに??

         性別、国籍、人種、宗教など個々の違いを認める能力。

3,コミュニケーション能力  先生と1対1でレッスンするから

         礼儀正しさ、言葉遣いなど。 厳しくはしてないけど

                       その言葉を目上の人に言うって

                       よくないのでは って思っていることがあって

                       大人の役目だな って思ってしましました。

 

すべて非認知能力  学課題のように点数評価できないもの  だそう。

そして大事なことですよね。

 

わたしも立派な大人にならないとなぁ   (^^;

           

 

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ピアノを習うこと

先日 読んだ記事に ピアノを習うことで養われるものが書いてあり、

漠然とは感じていたけど、そうだよな と改めて納得したのです。

忘れないように 書いておきます。

 

1,真摯さ    これは説明するまでもないですよね。

         真摯さがある人はうまくなります! 断言!

2,ダイバーシティ能力    なに??

         性別、国籍、人種、宗教など個々の違いを認める能力。

3,コミュニケーション能力  先生と1対1でレッスンするから

         礼儀正しさ、言葉遣いなど。 厳しくはしてないけど

                       その言葉を目上の人に言うって

                       よくないのでは って思っていることがあって

                       大人の役目だな って思ってしましました。

 

すべて非認知能力  学課題のように点数評価できないもの  だそう。

そして大事なことですよね。

 

わたしも立派な大人にならないとなぁ   (^^;

           

 

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ピアノを習うこと

先日 読んだ記事に ピアノを習うことで養われるものが書いてあり、

漠然とは感じていたけど、そうだよな と改めて納得したのです。

忘れないように 書いておきます。

 

1,真摯さ    これは説明するまでもないですよね。

         真摯さがある人はうまくなります! 断言!

2,ダイバーシティ能力    なに??

         性別、国籍、人種、宗教など個々の違いを認める能力。

3,コミュニケーション能力  先生と1対1でレッスンするから

         礼儀正しさ、言葉遣いなど。 厳しくはしてないけど

                       その言葉を目上の人に言うって

                       よくないのでは って思っていることがあって

                       大人の役目だな って思ってしましました。

 

すべて非認知能力  学課題のように点数評価できないもの  だそう。

そして大事なことですよね。

 

わたしも立派な大人にならないとなぁ   (^^;

           

 

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